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标题: 福州职业技术学院探索“校内校外双循环”畅通就业路 [打印本页]

作者: 开飞机的穷人 时间: 2021-7-29 09:30
标题: 福州职业技术学院探索“校内校外双循环”畅通就业路
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温馨提醒正文共：1321字预计阅读时间：3分钟关注大学生就业
在复杂严峻的就业形势下，福州职业技术学院2021届毕业生欧宇雄的毕业季比想象中的顺利，现已入职福州一家环保科技企业。“专业对口，收入也不错。”欧宇雄对此很满意。

欧宇雄的求职路之所以顺利，得益于福州职业技术学院“校内校外双循环”的就业创业生态体系，即“专业教育—生涯教育—渠道帮扶—就业跟踪”的校内循环和“校企合作—企业导师—人才市场—多元评价”的校外循环。
“校内循环与校外循环互相促进，形成校内校外双循环的新格局，有力地提升了就业创业质量和水平。”福州职业技术学院副校长刘春兰介绍，学校近3年平均专业对口率达84%以上，用人单位满意度达98%以上，被授予全国毕业生就业典型高校和全国深化创新创业教育改革示范高校。
校内循环
全过程覆盖促成人才培养闭环“我大一刚入学的时候是想专升本，后来通过学校的专业教育、职业生涯规划教育，发现自己比较喜欢动手操作，大二时就明确了毕业后直接就业。”欧宇雄学的是机电维修，毕业后顺利入职顶岗实习的企业。

在校内，福州职业技术学院构建了“职业指导—职业测评—分类培养—求职实践”的职业生涯全程化教育体系。
“学生高质量就业的前提是学校在专业设置、教育教学、实习实训上坚持就业导向，培养服务区域经济社会发展的高素质技术技能人才，这也是就业工作校内循环畅通的根本。”福州职业技术学院校长李秋斌说。
此外，学校还和第三方调查机构合作开展毕业生就业质量跟踪和用人单位满意度调查，为专业结构调整、招生规模设置、人才培养方案制定提供科学依据，形成人才培养闭环。
校外循环
多方联动促多渠道就业创业
要实现毕业生高质量就业，必须提升专业建设水平。福州职业技术学院组建“政校企合作办学理事会”，由市长任理事长、28个政府相关部门及50多家相关行业龙头企业参与，与知名企业共建专业、课程、师资、实训基地等。

为了提升就业服务水平，该校强化就业创业师资队伍建设，组建了316人的校内外就业创业指导队伍，通过“访问工程师”等制度将行业前沿需求引入日常教学，实施校内教师就业创业教育能力提升计划，共培训近2500人次。
福州职业技术学院广泛汇聚市场化、社会化就业创业资源，形成线上线下相结合、综合性招聘会和专场宣讲会相结合的招聘模式，多种方式拓宽岗位信息来源，分类采集岗位要求和求职意向，精准推送岗位信息。
“一把手”工程
促双循环高效运行
“中小企业是吸纳职业院校毕业生就业的主力，由于经济下行压力以及疫情对中小企业的冲击，学校面临的就业压力是比较大的。”福州职业技术学院党委书记林子波介绍，学校严格落实就业创业工作“一把手”工程，成立由学校党政“一把手”为组长、职能部门和二级学院负责人为成员的毕业生就业创业工作领导小组，将就业创业工作纳入学校发展规划和工作要点，保障了“校内校外双循环”的高效运行。

该校建立了涵盖“学校—二级单位—教师—学生”多层次评价激励机制，将毕业生就业率、高端岗位就业率、专业对口率，以及推送毕业生到西部、基层、艰苦边远地区和重点领域就业情况纳入评价考核的重要内容，实行目标责任制。同时，定期发布工作简报，公布各院系动态数据，形成“比学赶超、你争我赶”的良性竞争氛围。

来源：《中国教育报》
作者：欧媚

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